Nummer 1

Über uns

Das LmZ verfolgt einen migrationspädagogischen Ansatz und bearbeitet im Schulsystem verankerte Hürden und Hindernisse, die Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte strukturell und institutionell benachteiligen oder ausgrenzen. Dies betrifft sowohl kanonisierte schulische Wissensbestände, die nicht den Gegebenheiten der postmigrantischen Gesellschaft gerecht werden, als auch ausgrenzende Diskurse und diskriminierende Alltagspraktiken.

Auf diese Weise leistet das LmZ einen Beitrag zu mehr Chancengerechtigkeit im nordrhein-westfälischen Schulsystem. Überdies fühlt sich das LmZ aufgrund seiner langjährigen Geschichte dem Empowerment von Lehrkräften mit Zuwanderungsgeschichte verpflichtet.

Nummer 2

Schwerpunkte unserer Arbeit 2026

Netzwerk Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte

– Landesweiter migrationspädagigischer Zusammenschluss –

Das LmZ als Mentoring- und Kooperationsnetzwerk:

o Neuwahl des Sprecher/-innengremiums

o Initiierung regionaler Netzwerktreffen

Das LmZ als Qualifizierungs- und Multiplikationsnetzwerk:

o Planung und Durchführung einer Jahrestagung

o Planung und Durchführung einer Qualifizierungmaßnahme: „Kompetent für Vielfalt – Handlungskoffer für den Schulalltag“

Das LmZ als Empowerment- und Transformationsnetzwerk

o Fachtagung DiversiTeach zur Integration diversitätssensibler Inhalte in die erste Phase der Lehramtsausbildung

o Regionale Netzwerktreffen

Unsere Highlights 2026

LmZ-Jahrestagung

Im Herbst 2026 findet wieder eine LmZ-Jahrestagung statt. Thema und Ort steht noch nicht fest, aber lasst Euch überraschen.

Qualifizierungsmaßnahme für Lehrkräfte

In Kooperation mit dem Philologenverband NRW führte das LmZ eine Qualifizierungsmaßnahme durch. Der Titel lautet: „Kompetenz für Vielfalt – Handlungskoffer für den Schulalltag“. Die Veranstaltungsreihe richtet sich an Lehrkräfte mit und ohne Zuwanderungsgeschichte.

DiversiTeach

Wie im vergangenen Jahr veranstaltet das LmZ eine Fachtagung DiversiTeach. Ziel des Programms ist die Integration diversitätssensibler Inhalte in die erste Phase der Lehramtsausbildung ( https://www.lmz-nrw.de/diversiteach/).