Die Hochschule allgemein und die ZfL insbesondere stehen vor der Aufgabe, möglichst allen Lehramtsstudierenden den Studienerfolg zu ermöglichen, trotz der höchst unterschiedlichen Studienvoraussetzungen, die diese jeweils mitbringen. Hierbei kann sie nur davon profitieren, wenn die überproportional höhere Studienabbruchsquoten von Studierenden gesenkt werden.
In erster Linie verstärkt Ment4you, welches durch das Programm Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte des Landes NRW (LmZ) ins Leben gerufen wurde, die Netzwerkbildung zwischen den Studierenden, sodass eine informelle Unterstützung für ein erfolgreiches Studium geleistet werden kann. Der interuniversitäre Austausch verstärkt gleichzeitig den inneruniversitären Prozess der positiven Deutung von Diversität. Durch das erfolgte Empowerment können engagierte Studierende auch als Experten auftreten und bspw. als Netzwerk im Themenfeld Diversität angesiedelte Thementage anbieten.
Netzwerke
Der Austausch innerhalb der Netzwerke steht an erster Stelle. Die Studierenden haben die Möglichkeit in zwangloser Atmosphäre über alle sie interessierenden Fragen des Studiums zu sprechen und in einen Austausch zum Thema Diversität zu kommen. Hieraus ergeben sich Impulse für die Gegenwart und Zukunft der Lehrkräfte von morgen.
Projektträger
Das Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützt im Rahmen des Programms „erfolgreich studieren“ das Mentoringprogramm.
Zu den Projektpartnern gehören das Ministerium für Schule und Bildung, Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration, sowie das Netzwerk Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte des Landes Nordrhein-Westfalen.
Ruhr-Universität Bochum
Universität Bielefeld
Universität Bonn
Bergische Universität Wuppertal
Universität Siegen
Universität Paderborn
Technische Universität Dortmund
Westfälische Wilhelms-
Universität Münster
Universität zu Köln
Universität Duisburg Essen
"Werte vermittelt man, indem man als gutes Beispiel vorangeht." - Theodore Hesburgh
Die Klassenzimmer sind sprachlich und kulturell schon ziemlich vielfältig. Wie sieht es in den Lehrer*innenzimmern aus? "Mehr Lehrkräfte bzw. Lehramtsstudierende sowie -anwärter mit Zuwanderungsgeschichte" ist eine Reaktion auf und Maßnahme zugleich gegen die schnell auffallende Unverhältnismäßigkeit. Sie bringen nämlich Ressourcen mit, die sie als Vorbilder gezielt im Kontext Schule einsetzen können. Daher sollen vor allem angehende Lehrer*innen mit internationaler Familiengeschichte im Rahmen des Ment4You-Programms bereits in ihrer universitären Ausbildung unterstützt, begleitet und empowered werden.
Mehmet Ermayasi
Aufgabenfeld in der Landeskoordination: Zusammenarbeit mit universitären Einrichtungen
ermayasi@lmz-nrw.de
T 021163553267